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江苏出台意见对职业教育升学考核内容进行细化

 


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本文摘要:江苏省教育厅前几天实施了《关于进一步完善现代职业教育体系建设考试项目转学工作的意见(全面推进)》,细分了转学考试内容,分为课程考试、过程考试和综合考试三部分,采用文化素质转学职业技能的考试方式。

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江苏省教育厅前几天实施了《关于进一步完善现代职业教育体系建设考试项目转学工作的意见(全面推进)》,细分了转学考试内容,分为课程考试、过程考试和综合考试三部分,采用文化素质转学职业技能的考试方式。该意见限于2012年试点的中等职业教育和应用型本科34和高等职业教育和应用型本科3分段培养考试项目。江苏省规定,转段升学的评价内容由联合学校组织与学校协商,课程考试将前一部分核心课程作为考试课程,调查学生文化基础素质和专业核心技能掌握情况。

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过程评价重点评价学生自学期间各种主要课程的把握情况,拒绝培养方案中各课程不应具体超过合格以上拒绝取得规定学分,部分核心课程具体超过好拒绝,取得高成绩。《意见》规定,只有综合评价合格的学生才能转到上一阶段的自学,包括学生在校期间的德育成绩、专业综合能力和社会实践情况。

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